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云南宝马顶级线上娱乐技工学校2017年度教育质量报告

2018-03-05 点击率:次
 

云南宝马顶级线上娱乐技工学校(红河宝马顶级线上娱乐职业学校)是由原红云红河烟草(集团)有限责任公司红河卷烟厂发起,联合云南省烟草红河州公司、红河雄风印业有限责任公司,于20056月共同创办的股份制学校,现由云南合和(集团)股份有限公司绝对控股。

学校坚持“面向未来、全面育人,让每一个学生都健康成长”的教育理念,按照“以德育人、以质立校、厚积薄发、回报社会”的办学宗旨,教会学生“会做人、会做事”,努力实现“精细化管理,办精品技工”的办学目标。

    一、学校基本情况

    学校占地面积2000余亩,建筑面积10万多平方米,一期建设投资近5亿元人民币,拥有国内最美的校园及一流的教学设施,是一所园林式、高水准、国际化、现代化的学校。学校集学前教育、基础教育(小学、初中、高中)、职业技术教育和外国留学生学历教育为一体。

云南宝马顶级线上娱乐技工学校坚持“面向未来,全面育人,让每一个学生都获得成功”的教育理念,按照“以德育人,以质立校,厚积薄发,回报社会”的办学宗旨和“教因学而生,学因心而成;有心者难也不难,无心者不难也难”的教学思想来管理学校,努力实现“一流办学条件,一流办学水平,一流办学质量”的办学目标和教育学生“学会做人,学会学习,学会做事,学会生活”的培养目标。

办学至今,学校已为省内各大中型企业输送近3200余名技能技术型人才。目前,在校生规模接近千人。

1.教学设备设施齐全、精良

1)电工专业:电气实训基地配备各类电气实训设施,其中电工电子实验室140工位、PLC实验室140工位,电力拖动实验室280工位,FESTO机电一体化实验室1间,可同时开展工业自动化、过程控制、柔性加工控制、物流输送、液压、气动全方位机电一体化培训。

机电一体化实训平台、电气安装与维修实训考核平台、单片机控制装置与调试平台、电工电子实训平台各一套。

此外,还设有安防实验室1间,配备有城市(社区)电子监控及红外安全防范设备和消防监控及控制设备等齐全的配套安防设施。

2)机械加工专业:现有主要教学设备52台(套)。其中数控加工中心1台、数控铣床各5台,数控车床10台、数控线切割机床1台;普通立式铣床2台,万能铣床2台,工具铣床2台;普通车床31台;牛头刨床2台;平面磨床、外(内)圆磨床、万能工具磨床各1台;立式钻床、摇臂钻床各1台;液压带锯机1台;数控加工中心用光学精密对刀仪1台。

3)钳工专业:现有通用钳工教学工位392个,各类工具、量具、夹具齐全。主要设备有剪板机1台、带锯机1台、台式钻铣床40台,立式砂轮机14台,各类电动工具——手电钻、锤钻、电圆锯、云石锯、曲线锯、电剪刀、角磨机、抛光机、无齿锯等10余台。机修(装配)钳工试验平台6个,教学用“长城”卷接机组2套,正(负)压风机、离心风机组计30余台(套),空调机组近30台(套),汽(柴)油发动机5台,以及液压泵站、各类液压泵、水泵若干。

4)焊工专业:现有气焊(割)工位20个,电焊工位40个。配备有直流逆变焊机20台,氩弧焊机12台,二氧化碳保护焊机5台,等离子切割机6台,高频热处理机1台,半自动氧-乙炔切割机2台,高压气泵4台。

5)实训培训工间包含主楼两栋,附楼一栋,总占地面积2500平方米,建筑面积6767平方米。设有数控仿真教室(配备计算机50台),金属材料试验室(配有金属材料拉伸、冲击、硬度试验设备各1台),此外还设有机加工量具室、机加工准备间、综合加工准备间、电气准备间、焊工准备间、材料库等配套设施。

6)酒店服务与管理专业:餐厅、客房服务技能实训间各1间,配有标准餐桌、标准客床4张,以及各类配套设施、用具。

7)电子商务专业:设有客服、运营策划、美工、物流实训室各1间,配有计算机50台(宽带接入),以及各类基础设施。

8)陶瓷工艺专业:设有拉坯实训工间2间,装接修饰、烧窑、打磨实训工间各1间,建筑面积约500余平方米,配有拉、修坯机24台,成型机2台,窑炉2座,以及各类配套用具。

2.师资队伍

学校现有专任教师44人,其中高级职称7人,中级职称20人,初级职称14人,另外3人也在积极参与职称评审。

3.目前开设的专业及培养层次及学生人数

我校以机电制造类专业为主,开设有电气运行与控制、机械加工技术、数控加工技术、机械设备维修、焊接技术等专业;此外还开设有酒店服务与管理、电子商务、陶瓷工艺等专业。

2017年秋季学期在校生统计表

序号

专业

学制

在校生人数

培养计划

1

机电专业

四年制

533

3+1

2

电子商务

三年制

174

2+1

3

酒店服务

三年制

44

1.5+1.5

4

紫陶设计

三年制

84

2+1

5

合计

835

我校培养学生的学历层次为“中技”,20139月开始与云南开放大学合作,创办“云南开放大学科技开放学院宝马顶级线上娱乐教学点”,试行开办高职专科学历教育。

    二、主要做法和成效

(一)主要做法

1、重视养成教育,培养学生“学会做人、学会做事、学会生活、学会学习”。

学校始终坚持德育为先导,致力于学生良好行为习惯的养成,努力提升学生综合素养。学校除开设宝马顶级线上娱乐特色的专业实训课外、还设置了音乐、体育、美术、普通话、文化礼仪、外教口语、职业生涯规划等课程,坚持早操、课间操、课外体育锻炼,每月召开主题班会,开设课外兴趣班、定期组织体育节、艺术节等丰富的校园文化活动,建立学生个人成长档案,实行班主任导师制等,通过这一系列的教育和管理,学生对专业知识掌握扎实、实作能力强,人生观、世界观得到潜移默化的陶冶和升华,逐步“学会做人、学会做事、学会生活、学会学习”。

2、坚持以质立校,教学模式先进、师资力量雄厚

学校教学模式先进,重视学生动手能力的训练,普遍采用“基础理论学习+基础技能轮训+专业技能训练+顶岗实习”模式培养学生,毕业生初步具备专业基础扎实、技能迁移性好、动手能力强、能吃苦耐劳等特点。

学校具有一支结构合理、爱岗敬业、爱生如子、师德高尚、技艺精湛的师资队伍,初步形成学历层次高、理论和专业技能教学能力强,重实操技能培养、培训经验丰富,涉及机电制造、商务服务类专业及烟草行业等多个专业(课程)方向的师资团队。我校多名教师曾在全国或省级技能竞赛中受到嘉奖,他们具有丰富的教书育人的经验,具备良好的职业素养,为社会培养了大批优秀技能人才。

3.培训鉴定工作

我校经省人力资源和社会保障厅批准成立了“云南宝马顶级线上娱乐技工学校职业技能培训学校”和“云南省第233职业技能鉴定所”,培训站与鉴定所积极主动地开展工作,完善教学计划与大纲,建立教学档案、证书管理与收费管理办法,充实考评员队伍,坚持学制教育与职业培训相结合,在校生、在职培训和岗前培训并重的培训方式,采取企业订单培训与社会培训、校内培训与校外培训相结合,充分利用学校的设施设备和师资优势开展了机修钳工、工具钳工、模具钳工、装配钳工、镗工、车工、铣工、磨工、电工、维修电工、电工仪表修理工、电焊工、气焊工、数控车床操作工、加工中心操作工、数控铣床操作工、维修电工、电工仪表修理工、前厅服务员、客房服务员、计算机操作员的培训,并可完成模具钳工、工具钳工、机修钳工、镗工、车工、铣工、磨工、数控车床操作工、加工中心操作工、数控铣床操作工、电工仪表修理工、维修电工、电焊工、气焊工、计算机操作员、前厅服务员、客房服务员、餐厅服务员等18个工种(初、中、高级)的职业技能鉴定。

    4.助学机制

学校采用以下措施鼓励优秀,减轻学生家庭负担:

“助”--国家免学费政策惠及全校学生,享受两年,标准为2000/年·人;成绩优异者每年还可获得1500/年·人的国家助学金;

“奖”--品学兼优者可享受省政府奖学金4000/人;品学兼优者可享受国家华育奖学金1000/人;学校设有“雄风印业”奖学金,全校奖金总额为70万元。

“工”--与国内大中型企业建立工学结合校企合作关系,可获企业实习津贴1000元~3500/月·人。其中,委培专业学生顶岗期间工资达到2000元~3500/月。

“勤”--寒、暑假开展勤工俭学活动, 2000元左右/假期·人。

    (二)所取得的成效

    1.就业情况

云南宝马顶级线上娱乐技工学校“把工厂搬进学校”,加强校企合作,保证学生实习、就业一路畅通。我校毕业生因专业知识扎实、动手能力强、职业素养高而深受省内大中型企业青睐,得到用人单位的一致好评,连续三年学生就业率达100%

    我校部分就业单位:

昆明中铁大型养路机械集团有限公司、昆明奥通达铁路机械有限公司、云南铜业集团股份有限公司冶炼加工总厂、云天化集团、云南CY集团有限公司、昆明云内动力股份有限公司、昆明船舶集团有限公司、云南烟草机械有限责任公司、昆明烟机集团有限公司、云南建工钢结构有限公司、云南铝业股份有限公司、云南文山铝业有限公司、云南云铝涌鑫铝业有限公司、云南云铝润鑫铝业有限公司、云南白药集团股份有限公司、南方电网云南电力线路器材厂、云南变压器电气股份有限公司、昆明电缆股份有限公司、昆明制药集团有限公司、昆明中药厂有限公司、昆明天恒大酒店、昆明海天酒店、曲靖石林大酒店、云南红河投资有限公司(湖泉酒店)、昆明新南亚商贸有限公司、宁波舜宇光电科技有限公司等。

2.近几年所取得的成绩

    2015年红河州中等职业学校技能大赛,荣获州教育局颁发的“团体优秀奖”;2015年红河州中等职业学校技能大赛,州教育局授予我校贡献奖;2016年红河州中等职业学校技能大赛,州教育局授予我校“贡献奖”;2017年参加云南省“亚龙杯”电工电子技能大赛,我校教师一人获二等奖,两人或三等奖,并获云南省教育厅颁发的优秀组织奖;2017年参加云南省中等职业学校“风向标杯”旅游技能大赛,获云南省教育厅颁发的优秀组织奖。

三、经费收支

学校办学经费主要来源于学费收入,年收入700余万元,主要用于支付教师工资、福利、教学保障性支出。

2013年在省州人社厅局的关心支持下,我校获得150万元省财政专项资金扶持,用于机械加工实训基地建设,购置数控车8台、数控铣4台、机电一体化实训平台1套。2017年又获得50万元资金扶持,用于改善教学环境。

四、职教存在的问题及建议

(一)存在的问题

1. 职业学校招生乱象

近年来,随着国家扶助职业教育政策的深入实施,各类职业学校蓬勃发展,生源成为各职业学校发展的生命线,各式“生源大战”随之而起。导致各学校公开“买卖”生源,导致招生市场比较混乱,给本地职业学校的招生带来极大的困难。对此,建议严格规范职业学校招生工作,加强管控力度,公平竞争,还教育一片净土。

2. 国家扶助政策不对等

《职业教育法》、《民办教育促进法》都明文规定要大力扶持民办教育,但在具体扶助政策上却区别对待。公办职业学校教师工资是财政全额拨款,且享有生均办学经费,而民办职业教育却很难得到国家教育经费扶持。因此,建议政府加大对民办职业学校的扶持力度,按办学规模给予教育经费补贴。

(二)有助于职教良性发展的建议

1. 重视“培优”

1)建议政府及主管部门视情况给予办得好的民办学校资金支持,让其上规模、出成绩、显特色。

2)加大对民办学校优势专业的扶持力度,让其培养出更多的专业技术人才。

3)尽早进行区域性的职业学校专业体系建设,避免在某些热门专业上的过度投资,同时,也不要放弃冷门专业的建设,总而言之,只要在区域内,你的专业建设达到领先水平,政府便给予更多的支持和倾斜。

2.主管部门加快完善职业学校的评价体系,加强民办学校的规范管理。为加强职业学校办学质量的监督和管理,打造各职校特色,避免重复投资建设及无序恶意竞争,建议根据各职业学校教学实训设备设施数量、教学资源、师资队伍资质核定各职业学校专业设置、招生规模。

二○一八年三月五日

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